大名残婴院9名孤儿一年康复费

2017-06-16

捐款总金额:26443.71元

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机构简介:

天主教大名思高教养院本着天主仁慈博爱的精神创立,它始于1984年,当时武永波姆姆收养了一个先天残障而被父母抛弃的孩子后来陆续不断有残障婴儿被遗弃在教堂门口,并有教友和社会爱心人士将被遗弃在路边、车站等场所的残障婴儿,送到教会。看到这种状况,当时已近80岁高龄的武姆姆就决定为这群特殊的孩子建立一个温暖的家。于是1994年10月思高教养院成立了。地址在河北省邯郸市大名县工业小区思高教养院。

愿景:使身心灵障碍者享受平等,融入社会、共创和谐!

使命:提供特教、康复、职业训练等综合性服务,助身心灵障碍者发展潜能,提高生活品质,参与社会活动!

目前情况(开展项目):

1:生活基本照顾

2:康复训练

3:特殊教育

4:医疗服务(孩子及员工小病情况)

5:技能培训

6:社区服务(脑瘫康复)

情况及康复需求阐述:

现在机构所做的康复类别主要是:PT、(物理治疗)OT(作业治疗)和ST(语言治疗)。需要做康复的孩子大部分处在长身体和语言形成的关键期。他们有的是下肢肌力弱,内收肌弱。有的是跟腱牵拉,跟腱紧,一直流口水。有的是不会抓握,不会自己吃饭。有的是口吃,发音不清,发音困难。所有这些,都需要通过做康复来帮忙孩子们达到或接近正常人基本的生活技能。

物理治疗是利用人体肌肉关节运动,以达到防治疾 病、促进身心功能恢复和发展的一种方法。对残疾孩子来说,我们徒手或借助康复辅具对孩子进行康复,使孩子由被动运动变为主动地运动,促进障碍功能恢复。比如走路,通过跟腱牵拉,促进肌肉灵活。同时需要训练平衡能力,才能让孩子正常的行走。

作业治疗是通过有目的的、经过选择的作业活动,训练孩子的精细动作,使不同程度丧失生活自理能力和劳动能力的孩子恢复能力,能够照顾自己,提高生活质量。生活自理可以说是最基本的生活能力,比如穿衣、拿筷子吃饭。如果在关键时期孩子没有学会这些,他的一生都要别人帮忙,孩子的生活质量就可想而知了。

语言治疗主要是对口吃、失语、发音不清、发音困难、聋哑患者进行语言训练,使其尽可能恢复其说、听和语言交际能力。我们知道语言是交流的基本要素,如果在关键时期孩子没有学会说话,就会给孩子的一生带来不可估计的后果,影响孩子的正常生活和交流。基于孩子的基本需要,做康复是特别重要和急需的。

照片:

日常生活


语言训练

物理治疗

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